Nos Prestations et soins

La pédiatrie est une spécialité médicale qui se consacre à l’enfant, depuis la vie intra-utérine (en lien avec l’obstétrique ) jusqu’à la fin de l’adolescence. En s’intéressant à l’alimentation et en suivant la croissance et l’évolution de l’enfant, la pédiatrie exerce un rôle important de prévention et de détection, et s’attache à diagnostiquer et à traiter les pathologies qui peuvent affecter sa santé. Aujourd’hui, le médecin pédiatre, qui travaille souvent en réseau avec d’autres professionnels de santé, de l’éducation et des travailleurs sociaux, s’impose comme un acteur clé de son développement.

La chirurgie orthopédique traite les maladies, les traumatismes (fracture, rupture, hématome) et les déformations de l'appareil locomoteur : os, articulations, ligaments, tendons et muscles. Autrefois limitée au seul traitement des fractures, elle se développe désormais dans d’autres domaines : prothèses articulaires, greffes osseuses ou chirurgie endoscopique. Le chirurgien orthopédiste peut pratiquer une intervention chirurgicale, faire des gestes avec des incisions de petite taille (arthroscopie), réduire des fractures ou luxations sous anesthésie ou non, recoudre des plaies de grande taille ou nécessitant une exploration afin de vérifier l'absence de lésions tendineuses ou articulaires associées, ouvrir un abcès sous anesthésie locale ou générale (panaris) ou mettre tout simplement un plâtre ou une attelle lorsqu’une intervention n’est pas nécessaire.

La neurologie est la discipline médicale qui prend en charge les maladies du systèmenerveux. Le système nerveux comprend le système nerveux central (cerveau et moelle épinière), le système nerveux périphérique (nerfs crâniens et nerfs des membres) et le système nerveux végétatif. Les fonctions assurées par l’ensemble de ce système sont : conscience, veille et sommeil, fonctions intellectuelles, communication et langage, comportements, contrôle des mouvements, perceptions sensorielles, douleur, régulation des organes internes. La neurologie recouvre ainsi une vaste palette de maladies dont la complexité exige une extrême rigueur dans les démarches diagnostique et thérapeutique. L’écoute attentive du patient et de son entourage permet de recueillir des indices qui guideront l’examen clinique, étape primordiale du diagnostic en neurologie.

Champs d’application

Les massages, dont le drainage lymphatique manuel pour les post opératoire et suit soins cancer.

La kinésithérapie respiratoire de l’adulte et de l’enfant ; les postures, les étirements musculo-tendineux et les mobilisations articulaires ; le renforcement musculaire (sportif ou post-traumatique) ; la réalisation et application de contentions souples, adhésives ou non, d’appareils temporaires de rééducation et d’appareils de postures ;

La rééducation sensorielle-motrice (s’adresse plus particulièrement aux troubles neurologiques) ;

La rééducation des troubles de l’équilibre (rééducation neuro-vestibulaire) ;

La relaxation neuromusculaire ;

Les différentes techniques de physiothérapie :

1-Électrothérapie : courant continu (ou galvanique), galvanisation, diélectrolyse médicamenteuse, et courant d’électrostimulation antalgique et excito-moteur ;

2-Utilisation des ondes mécaniques (infrasons, vibrations sonores, ultrasons LASER, ONDES DE CHOC

3-Thermothérapie et cryothérapie

4-La rééducation périnée-vésico-sphinctérienne et la remisse en forme après l’accouchement

5-La gymnastique de rééducation postural

6-Le Pilates et école du dos.

7-La kinésithérapie en esthétique avec soins visage, vergetures et cellulite

L’ostéopathie s’adresse à tous les grands systèmes du corps (liste non exhaustive) :

• le système orthopédique et locomoteur : Entorses, torticolis, tendinites, lombalgies, dorsalgies, costalgies, cruralgies, coxalgies, cervicalgies, péri-arthrite de l’épaule, douleurs articulaires, scolioses, pubalgies, douleurs coccygiennes, douleurs maxillaires…
• le système neurologique : Névralgies cervico-brachiales, intercostales, faciales, d’Arnold, cruralgies, sciatiques…
• le système cardio-vasculaire : Troubles circulatoires des membres inférieurs, congestion veineuse, hémorroïdes, palpitations, jambes lourdes, oppressions…
• le système digestif : Ballonnements, reflux gastro-oesophagiens, hernie hiatale, flatulences, trouble hépatobiliaires, colites, constipations, diarrhées, ptôses d’organes, digestion difficile, gastrites, acidités gastriques…
• le système O.R.L. et pulmonaire : Rhinites, sinusites, otites, bourdonnements, vertiges, acouphènes, céphalées, migraines, bronchites, asthme, bronchiolites…
• le système génito-urinaire : Douleurs durant le cycle, douleurs lors des rapports, prévention des infections urinaires, douleurs au niveau des organes génitaux…
• le système neuro-végétatif : États dépressifs, d’hypernervosité, anxiété, stress, troubles du sommeil, trouble de l’attention, spasmophilie…
• les séquelles de traumatismes : Fractures, entorses, chutes, accidents de la voie publique…

En premier lieu, un examen (ou bilan) psychomoteur:

– Pour évaluer les compétences neuromotrices: Schéma corporel, latéralité, coordination, équilibre, tonus, structuration spatiale et temporelle, particularités sensorielles.

– Pour évaluer les compétences psycho-relationnelles

​

Suite au bilan, si besoin, des séances de reeducation en psychomotricité:

– Basées sur un projet thérapeutique et individualisées,

– Réévalué au fur et à mesure du suivi.

Le/La psychomotricien(ne) accompagne:

– Le nouveau-né: prématuré ou né à terme

– Le tout-petit au cours de son développement

– L’enfant tout au long de ses apprentissages

– L’adolescent dans les changements qui le caractérisent

– L’adulte tout au long de sa vie

– La personne âgée dans son vieillissement physiologique

Le/La psychomotricien(ne) travaille en partenariat avec différents professionnels:

– Les médecins, prescripteurs du bilan et des soins

– Les paramédicaux : kinésithérapeute, ergothérapeute, orthophoniste, éducateur spécialisé…

– Les professionnels de la petite enfance

– Le milieu scolaire: directeurs, enseignants, psychologue scolaire, enseignants référents

– Le milieu médicosocial, les établissements spécialisés,

– Mais aussi et surtout les familles et proches des patients.

Chez l’enfant, les difficultés observées qui amorcent une investigation en psychomotricité:

– Agitation motrice, hyperactivité, troubles du comportement et/ou de la relation,

– Retard moteur, difficultés psycho-affectives,

– Maladresse, troubles praxiques,

– troubles attentionnnels et de mémorisation,

– Difficulté d’écriture: lenteur ou écriture illisible, difficulté dans l’utilisation des outils,

– Latéralité peu établie,

– Crispation importante régulière des doigts pendant l’écriture

– Difficulté de repérage dans un tableau, difficulté d’organisation sur les cahiers

– Difficulté de repérage dans le temps

La Psychomotricité consiste à Prévenir, à Évaluer, et à Prendre en charge:

– Les retards du développement psychomoteur

– Les troubles de la maturation et de la régulation tonique

– Les troubles du schéma corporel

– les troubles de la latéralité

– Les troubles de l’organisation spatio-temporelle

– Les dysharmonies psychomotrices

– Les troubles tonico-émotionels

– Les maladresses motrices, gestuelles et les dyspraxies

– La débilité motrice

– L’inhibition psychomotrice

– L’instabilité psychomotrice

– Les troubles de l’attention et l’hyperactivité

– Les troubles de la graphomotricité à l’exclusion de la rééducation du langage écrit

Quand faut-il consulter une orthophoniste ?

Vous vous inquiétez car votre enfant a des difficultés pour apprendre à lire ou à écrire, parce qu’il parle moins bien que les autres enfants, ou parce que son « cheveu sur la langue » ne passe pas avec l’âge ?

​

Il est alors important de dépister d’éventuels troubles qui pourraient perturber sa communication ou ses apprentissages scolaires.

Les adultes peuvent également consulter une orthophoniste, pour une aphasie après un AVC (Accident Vasculaire Cérébral), une pathologie neurologique ou encore pour des troubles de la voix.

Comment se passe la consultation ?

L’orthophoniste vous reçoit pour un premier RDV, le bilan orthophonique, au cours duquel

elle va identifier les troubles éventuels (une ordonnance du médecin est nécessaire pour

pouvoir bénéficier de ce bilan).

Elle pourra ainsi déterminer si une rééducation orthophonique est nécessaire. Si c’est le cas, les séances ont lieu la plupart du temps une fois par semaine, pour une durée de 30 ou 45 minutes selon les cas. La rééducation dure au minimum 4 mois, et le plus souvent au moins un an.

Chez le petit enfant un démarrage d’un « bon pied» est essentiel. Les parents ne doivent pas hésiter à demander conseil au pédicure-podologue.

On ignore trop souvent que de nombreuses pathologies : lombalgies, gonalgies, douleurs articulaires, perte d’équilibre chez la personne âgée trouvent leur origine dans un problème de pieds passé inaperçu.

La marche se fait avec difficulté et gènes plus ou moins douloureuses induisant elles-même des douleurs voire des pathologies secondaires.

C’est pourquoi la consultation chez un pédicure-podologue permet de dépister et de résoudre simplement bien des soucis.

Dans le cadre de certaines affections dites de longue durée comme le diabète, la consultation préventive et régulière chez le pédicure-podologue s’avère indispensable. Si elle est essentielle pour maintenir l’intégrité de la santé de vos pieds, elle prévient bien des complications à un certain degré de la maladie. Ce sont en effet près de 15 000 amputations par an que subissent les patients diabétiques, en raison d’une prise en charge insuffisante des complications.

Les pathologies traitées

Les pédicures‐podologues font parties intégrantes du parcours de soins de certains patients et exercent de façon coordonnée avec différents professionnels de santé en rhumatologie, diabétologie, gérontologie…

Soins aux diabétiques : pour les patients diabétiques gradés 2 et 3, dont les pieds présentent des risques élevés de lésions, 4 à 6 séances de soins sur l’année (suivant la gradation effectuée par le médecin) sont prises en charge totalement chez un pédicure-podologue conventionné et spécialisé dans les soins aux diabétiques, au tarif de 27 € la consultation.

SOINS PRATIQUÉS

• Pansements simples et complexes
• Injections (anticoagulants, antibiotiques, vitamines, anti-inflammatoires, vaccins...)
• Ablation de points de suture ou d'agrafes
• Perfusions
• Aide à la toilette et à l'habillage
• Surveillance traitement et préparation de pilulier
• Prise en charge des patients diabétiques, surveillance glycémie et insuline
• Prise de sang (bilan, test HIV...)

LES PRESTATIONS PROPOSÉES:

• La préparation à la naissance
• La piscine prénatale
• Consultations prénatales et suivi de grossesse
• Suivi à domicile pour les grossesses à risque avec monitoring
• Visites à domicile dans le post partum immédiat
• Rééducation périnéale du post partum
• Consultations de tabacologie et d’aide au sevrage tabagique

Le psychologue vous aide en cas de difficultés psychologiques ou simplement vous accompagne dans la réflexion et le cheminement nécessaires à certaines situations particulières et à certaines prises de décision. Le psychologue est un professionnel de santé mentale, sa formation garantit la prise en compte du fonctionnement psychique dans son individualité, le respect de la confidentialité et veille à favoriser l'autonomie psychique de la personne.

Le psychologue apporte une écoute neutre et un soutien psychologique aux personnes, adulte, enfant ou adolescent, rencontrant des difficultés ponctuelles ou récurrentes, liées aux évènements de vie personnels ou professionnels, ou liés à des facteurs individuels ou familiaux. 

Il aide au repérage et au traitement des difficultés psychologiques, ou à leur acceptation. 

Nous vous accompagnerons sans jugement, selon des modalités et des techniques différentes, propres à chaque psychologue et à ses spécialités : entretiens individuels, conjugaux ou familiaux, bilan psychologique avec tests, soutien ponctuel, thérapie brève ou psychothérapie plus longue, ... Certaines d'entre nous sont même tout à fait bilingues (français/anglais).

Lors du premier entretien, nous décidons avec vous des modalités qui vous correspondent le mieux, selon vos besoins et vos possibilités.

Cette technique d’accompagnement est accessible à tous quelque soit son âge, ses aptitudes physiques. Elle s’adresse aussi bien aux adultes qu’aux enfants, en séance individuelle ou collective. L’utilisation de la Sophrologie s’avère très profitable pour les enfants en difficultés scolaires, les personnes souffrant de problèmes de sommeil, de stress au travail, d’acouphènes et représente un soutien appréciable pour les personnes atteintes de maladies (fibromyalgie, cancer…).

Une séance dure généralement 60 minutes durant lesquelles seront pratiquées des exercices de respiration, de relâchement musculaire et de détente mentale. Un entretien commence et se termine toujours par un temps d’échange. La fréquence  des séances est variable en fonction de chacun.

La sexualité est un domaine important dans notre vie au quotidien. Un problème, une difficulté à ce niveau quelqu’il soit peut engendrer de grandes perturbations chez chacun. La sexualité n’est pas facile à aborder, à comprendre, à pratiquer. La plupart des personnes rencontrant des difficultés à ce niveau n’ose pas consulter. Or un sexothérapeute peut apporter les éléments nécessaires pour résoudre ces problèmes en quelques consultations et de manière efficace.

Il suffit parfois d’être tout simplement aidé pour que tout se remette en place. La sexualité c’est comme danser, ça s’apprend, ça s’améliore, ça se travaille. Et pourtant, nombreux sont ceux qui n’osent pas demander de l’aide.

Les pathologies traitées

Vaginisme, dyspareunies (douleurs lors des rapports sexuels), éjaculation prématurée, anorgasmie coïtale, trouble du désir sexuel, troubles érectiles, éjaculation retardée, trouble de séduction, conflits conjugaux liés à la sexualité, troubles de l’identité sexuelle, questions générales sur la sexualité, questionnement sur l’orientation sexuelle, problèmes liés à un traumatisme, addiction sexuelle, paraphilies ou déviances sexuelles.

Méthodes 

A travers un échange verbale, la sexologue vous aidera à trouver votre chemin qui mènera à la résolution des dysfonctions. Cela peut prendre une dizaines de séances au cours desquelles, un travail sexofonctionnel sera effectué: travail de la respiration, des mouvements du bassins, du lâcher prise.

Il existe des addictions différentes, aux manifestations très variables d'une personne à l'autre, et elles peuvent concerner tous les milieux sociaux et toutes les personnes quelles que soient leur situation et leur parcours. 

Si vous souffrez d'un problème d'addiction, avec ou sans produit (à l'alcool, aux jeux d'argent, ...) ou seulement si vous vous interrogez sur vos consommations, ou vos comportements, il est important de consulter un spécialiste. S'il est un domaine de santé qui soulève des incompréhensions et des idées erronées, c'est le champ des addictions. C'est pourquoi il existe des professionnels spécialisés en addictologie, vous permettant d'accéder à une compréhension de vos difficultés et à des propositions de soins adaptées à votre situation particulière. 

Afin qu’un problème soit traité il faut tout d’abord qu’il soit bien identifié. Ainsi, par exemple, la plupart du temps l’alcool est déterminé comme le problème. Or, si l’alcool a fini par devenir problématique, c’est bien du côté de l’origine, et de la fonction des consommations qu’il faut rechercher pour mieux en définir tous les enjeux. Les soins en addictologie impliquent la prise en charge des causes et du contexte,  et pas seulement des conséquences. C’est pourquoi, une évaluation conjointe des difficultés est la base nécessaire à tout travail d’accompagnement en addictologie. Le principe de la consultation est d’évaluer le problème pour ensuite définir ce qu’il sera nécessaire de discuter, de réfléchir et éventuellement de modifier.

La prise en charge n'est pas forcément médicale et se fait au travers d'entretiens  individualisés ou conjugaux, ou encore avec l'entourage. Cependant, si une orientation médicalisée devait s'avèrer nécessaire, le consultant addictologue construit avec vous votre projet de soins, étape par étape, car en addictologie, il est important de respecter le temps nécessaire à chacun, et selon, il vous oriente vers les autres spécialistes ou établissements appropriés qu'il connaît.

L’ANDC® qu’est ce que c’est ?

L’approche non directive créatrice crée par colette Portelance en 1989 à Montréal est une forme de thérapie centrée sur le vécu présent. La relation entre le thérapeute et son aidé est au coeur même du travail thérapeutique et c’est dans un climat de confiance et de sécurité que l’émotion est exprimée, accueillie.

L’idée est de permettre à chacun de trouver simplement, en lui, les ressources pour rendre sa vie plus satisfaisante et de mettre en place le changement pour se créer dans l’ici et maintenant. Par le pouvoir retrouvé à mener sa propre vie selon ses aspirations profondes c’est l’autonomie de l’individu qui est visée par l’ANDC®.

L’ANDC® pour qui, pour quoi ?

Je travaille avec les adultes uniquement pour l’instant, (je projette de me former pour accompagner les enfants et les adolescents), sur les points dont voici la liste non exhaustive :

La Relation à soi :

Besoin d’écoute et d’expression

Mieux se connaître

Améliorer l’estime de soi

Développer sa confiance

Accepter et mettre en place le changement

Prendre des décisions

Dépasser ses peurs

Passer à l’action

La Relation aux autres :

Apaiser ses difficultés relationnelles personnelles ou professionnelles.

S’affirmer

Apprendre à communiquer authentiquement

Sortir des systèmes relationnels insatisfaisants

Trouver sa place

Ce que je vous propose ?

Des séances d’une heure en face à face sous forme de dialogue, de manière non directive à savoir pas de questionnements, ni de conseils de ma part.

L'art-thérapie est une forme de psychothérapie qui utilise la création artistique (dessin, peinture, collage, sculpture, etc.) pour prendre contact avec sa vie intérieure (sentiments, rêves, inconscient, etc.), l'exprimer et se transformer.